Un trabajo de análisis e investigación requiere de una gran
cantidad de tiempo, por eso para poder desarrollar mi trabajo de monografía me
fue concedido aproximadamente un año y unos meses. Un trabajo de investigación
requiere de la búsqueda de un tema central y una tesis, de búsqueda de información y de referencias,
de selección y clasificación de estas,
una lectura y extracción de citas e información relevante, una
elaboración de relaciones, proceso de escritura y redacción, corrección y
elaboración de conclusiones, entre otras cosas a realizar para elaborar el
trabajo.
Es mucho por hacer, sin embargo no contamos con las
veinticuatro horas de todos los días concedidos antes de la fecha de entrega.
Existen quehaceres del colegio, accidentes, eventos, etcétera. Por eso para
poder aprovechar el tiempo que se tiene que realizar primero una planeación y
estructuración de una agenda. Este paso debe ir justo después de haber escogido
el tema, de un buen manejo del tiempo dependerá el resultado.
Puedo concluir de mi ejercicio de investigación que una
buena planeación y manejo del tiempo permite un buen desarrollo, ya que de
haber utilizado mi tiempo de una mejor manera hubiera logrado un resultado
superior. Me vi desaprovechando de mi
tiempo muchas veces al final me vi
arrinconado a la fecha límite. Si no se tiene un cronograma bien planteado no
se llevara a cabo exitosamente lo que se tenía planeado. Tenía pensado revisar
y extraer citas de media docena de libros más, sin embargo me vi atrasado en el
asunto y terminé omitiendo este proceso. En este punto surge otro problema más,
la identificación de bibliografía útil.
En la era de la tecnología actual, es muy fácil encontrar
información, a través del internet, se pueden conseguir numerosos artículos,
ensayos y libros on-line. Además también contamos con la facilidad que proveen
las bibliotecas locales. Al verse enfrentado a esta masiva cantidad de
información disponible, podríamos llegar a escoger información en exceso,
innecesaria o errónea. Me di cuenta que la bibliografía óptima para utilizar en
un trabajo de investigación, más que todo en el área de ciencias sociales, es
aquella colección de información en donde se tienen diversas posturas frente al
tema, que muestran un cambio y continuidad. Obtener información que se
encuentre en oposición permite ver ‘‘las dos caras de la moneda’’, y montar un
análisis sobre diversas posturas frente a un tema se vuelve beneficioso.
Es correcto buscar obtener una buena lista de referencias y
bibliografía, sin embargo se torna un obstáculo una cantidad en exceso de
información para procesar. En este punto también interviene la planeación y el
buen manejo del tiempo. Poder leer información de diversas fuentes, de
distintas posturas, resulta enriquecedor para el proceso de análisis y
escritura, sin embargo hay que desplegar la lectura de esta información en un
intervalo de tiempo proporcional a la cantidad de información. Tener tiempo de
reflexionar y analizar la información leída, sin saturarse de mucha información
de golpe.
Me di cuenta también que surgen problemas a la hora de
incorporar la información de la bibliografía en el escrito, y entendí que el
proceso sería mucho más fácil si se maneja la información y los conceptos por
medio de relaciones entre sí. Si se tiene en cuenta este tipo de red de
relaciones a la hora de escribir y redactar se tiene la facilidad de enlazar
oraciones, ideas y párrafos. Claro que este puede ser un problema
principalmente en la formación a la hora de escribir, sin embargo esta técnica
provee una ventaja a la hora de redactar el texto en general, y realizar una transición
entre párrafos e ideas de una manera más fluida.
A la hora de realizar un trabajo de este tipo, se tiende a
privilegiar la meta por encima del proceso, el qué se va a concluir más que la
investigación. Después de realizar este trabajo, considero que las conclusiones
se deben de olvidar hasta ya la hora de cerrar el trabajo. Parece absurdo
pensar que se sobrepone el final sin saber cómo llegar a él, sin embargo esto
suele suceder consciente o inconscientemente a la hora de desarrollar el
trabajo. Por lo que propondría un modelo de trabajo en donde las conclusiones,
qué se obtuvo del proceso, se olvide completamente.
Las conclusiones se obtendrían al haber revisado el trabajo
y haberlo completado, de esta manera se reflexiona acerca del proceso de investigación,
qué se logró con el análisis que se llevó a cabo y de qué forma toda esta
información obtenida, leída y analizada converge en un punto de reflexión y
análisis personal. El resultado que obtiene el individuo después de toda la
labor. La mente humana como filtro y procesador de toda la información.
Propongo este tipo de modelo de obviar y olvidarse completamente de las
conclusiones debido a experiencia personal. Es ciertos puntos del desarrollo
pensé más en cómo me serviría cierta información para sustentar una conclusión
ya planteada. Es entonces un proceso un poco erróneo, ya que la investigación
se realiza para poder sustentar lo ya considerado más que obtener las
conclusiones de un proceso de investigación.
Existen diversos problemas en este punto. ¿Cómo sería
posible desarrollar completamente un trabajo sin reflexionar acerca de los
resultados durante su proceso? Es imposible, se generaría una forma de
concentrar información en un escrito sin aporte, sin investigación. A través
del proceso se debe hacer un continuo análisis de la información y las
relaciones que se hace, la razón humana irá considerando los resultados de lo
leído, sin embargo hay que lograr que no se generen juicios que no se
influencien por las diversas fuentes y posturas. No propongo que se generen
análisis que sean superfluos y cambien con cualquier información leída, sino
que estén abiertos a consideración, ya que se puede tener una percepción
inicial de una idea o problema, y esta puede cambiar mediante la inclusión de información
en oposición.
El proceso debe lograr que se generen conclusiones que tomen
en cuenta las diferentes posturas frente a un tema, y que sintetice esta
información en un juicio de valor que demuestre el trabajo de investigación.
